拓展训练以*特的培训模式和新颖的培训项目,给国内的培训领域带来了前所未l有的震撼。经过短短几年的发展,培训机构犹如雨后春笋般的增长。据北京一拓展师培训中心整理的数据显示,在国内比较正规且形成规模的拓展培训机构已有328家,而参与组织拓展训练或“类拓展训练”的机构,包括户外运动俱乐部、管理咨询公司等已**过千余家。1999年,我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后,户外拓展机构,和学校教育在培训活动中有了*壹次亲密接触。北京大学、*大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中,让学生到拓展培训公司参加拓展活动。
成都*三力量训练技术有限公司(*三力量训练机构)成立于2004年10月,是致力于体验式培训的专门机构。欢迎来电咨询我们!
户外拓展训练实践的目的:
自我教育。
教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲,达到了自我教育的目的。通过户外拓展训练,绵阳户外拓展,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创 造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,户外拓展公司,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。
户外拓展的意义
以体验,经验分享为教学形式的户外拓展的出现,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验,同时注意适应中国人的心理特征与接受风格,将大部分课程放在户外,精心设置了系列新颖、刺激的情景,让学员主动地去体会,去解决问题,在参与、体验的过程中,心理受到挑战,户外拓展公司,思想得到启发,然后通过学员共同讨论总结,进行经验分享,感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟,对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。